傑出通識教育獎 教師 「上課很甜」

陽明大學助理教授張立鴻。圖/教育部提供
陽明大學助理教授張立鴻。圖/教育部提供

教育部昨天頒獎表揚四位獲全國傑出通識教育獎教師,清大教授焦傳金十年前開通識課「當代認知神經科學:腦與心智」,自創課堂民調,激發學生關心議題,訓練批判思考能力。開課人數達三百人,焦傳金運用科技軟體,讓學生在課堂間回答問題,藉由問題也知道學生反映,讓學生有參與感,不只是被動聽課。

清大教授焦傳金。圖/教育部提供
清大教授焦傳金。圖/教育部提供
今年有六十三位大學教師參選,四人獲獎,除了焦傳金,還有陽明大學助理教授張立鴻、中國醫藥大學副教授郭欣茹及亞東技術學院助理教授楊佩玲。

今年因應疫情,焦傳金嘗試遠距授課,一千三百人搶修,最後四百九十人選上,近三分之二學生在家上課。焦傳金不諱言自己的課很「甜」,但他說,學生常告訴他,「這門課雖然甜,但是一門可以學到東西的甜課。」

張立鴻開心理學等多堂通識課程,不硬性點名,他說:「大學最重要的精神就是自由」,推行幾學期後,學生幾乎不缺席。他常將心理學實驗跟生活結合,如哆啦A夢的記憶土司。他說,吐司就跟食量一樣,「吃多了也會飽」,記憶也有容量限制,需要時間消化,學生聽過一次後,不需二次記憶,簡單建立連結。

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