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不做學習歷程檔案竟要記過? 議員爆新課綱師生壓力大

台中市議員批108新課綱要求做「學習歷程檔案」,造成師生困擾。記者張明慧/攝影
台中市議員批108新課綱要求做「學習歷程檔案」,造成師生困擾。記者張明慧/攝影

108新課綱要求要做「學習歷程檔案」,讓師生困惑、家長焦慮,台中市議員張玉嬿、謝志忠、王立任、張耀中今質詢指出,學校行政端要求老師讓檔案件數衝大,老師迫於壓力,以記過威脅學生一定要做學習歷程,師生課業負擔更加重;中市教育局長楊振昇說,已一再提醒從高一就要準備,不能等高三急就章,會再各項校長、教師會議再規範。

張玉嬿表示,108新課綱規定,學生上傳的學習歷程檔案直接影響大學入學成績,台中已有學校行政端要求老師回報學生上傳件數統計,有些老師迫於學校壓力,強力要求學生該科學習應該做成檔案,無疑加重老師教學負擔、孩子學習負荷。

最離譜是部分老師竟然以記過威脅學生,要讓檔案件數衝大,學生被怕記過,又怕成績被壓低,有些人只好找同學代寫,或靠校外的補習班美化;極少數老師拒絕教學壓力增加,課程素材故意不符上傳規格,還表態拒絕學生做成檔案,讓該科成績表現突出的學生大嘆不公。

謝志忠、王立任、張耀中也說,學校誤解108新課綱主旨,老師又反應兩極,孩子又被家長要求進學習歷程檔案補習班,花錢上一大堆營隊,孩子休閒時間減少,「多元表現」變成「多錢表現」,受苦的學生當然會生氣、抗議。

議員們表示,目前國發會的「公共政策網路參與平台」討論此事,已有超過8500個附議要求移除學習歷程檔案,教育局是政策的執行者,卻對各校實務推動狀況了解不夠深入,事發至今超過20天,竟沒和各高中職校長開會座談,讓立意良善的政策一再被誤解。

台中市議員批108新課綱要求做「學習歷程檔案」,造成師生困擾。記者張明慧/攝影
台中市議員批108新課綱要求做「學習歷程檔案」,造成師生困擾。記者張明慧/攝影
台中市議員批108新課綱要求做「學習歷程檔案」,造成師生困擾。記者張明慧/攝影
台中市議員批108新課綱要求做「學習歷程檔案」,造成師生困擾。記者張明慧/攝影

課綱 補習 教育局 108課綱 學習歷程檔案

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