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憂學生騎到老師頭上 家長:教育部把管教權還給老師

家長團體上午舉行記者會,拒絕教育部沒收教師管教權 。記者潘姣琪/攝影
家長團體上午舉行記者會,拒絕教育部沒收教師管教權 。記者潘姣琪/攝影

教育部日前預告修正學生管教辦法,教師除因特殊情形,不得在下課時間管教。學生若對處罰措施提出異議,應停止處罰。家長團體今舉行記者會討論此事,他們表示,老師現在已經不太敢管教學生了,如此法定案,學生恐怕都騎到老師頭上。家長送小孩上學,學品格也是一環,呼籲教育部尊重而非限制第一線教師的管教專業。

教育部表示,「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」的修訂,原意是避免使用「禁止學生下課」的方式來處罰學生,但用字易生誤解,教育部將重新檢討該注意事項的文字內容,再行頒布。

家庭主流化聯盟召集人曾獻瑩表示,老師的目標是幫學生建立良好的品格和生活習慣,老師若不管教學生,學生、家長都沒受益。他說,猶太人的教育舉世聞名,他們遵循聖經,重視教育和管教,聖經箴言說「不忍用杖打兒子的,是恨惡他;疼愛兒子的,隨時管教」。

媽媽盟副秘書長單信愛表示,爸媽把孩子託付給學校,不外乎希望老師能行使父母對孩子的愛、管教和教導等責任。如今取得知識較過往容易,學校培養學生人格更是必須。

單信愛也指出,這次修法凸顯教育體系的信任危機,原本教育部應該作為老師的後盾,幫老師執行職務。若連管教都要設規定,讓老師綁手綁腳,顯示教育部不信任老師,怕剝奪學生下課的權利。

台灣性別人權維護促進協會秘書長郭大衛說,這樣的規定影響教師的權利和教學品質。如果學生對老師的管教提出異議,老師就要停止,難道是要老師負責「記錄」學生的不當行為,全部交由父母、學務處或輔導處來管教嗎?

家長團體上午舉行記者會,拒絕教育部沒收教師管教權 。記者潘乃欣/攝影
家長團體上午舉行記者會,拒絕教育部沒收教師管教權 。記者潘乃欣/攝影


教育部

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