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民團籲審書納家長代表 教部:將評估合宜性

教育部送小一新生繪本「國王與國王」惹議,爭議延燒至今第六天,全國家長會長聯盟今舉行記者會,要求教育部公布選書和審書制度,讓流程透明化。未來無論圖書、教科書、輔助教材的審查,都必須有家長代表參與。本報資料照片
教育部送小一新生繪本「國王與國王」惹議,爭議延燒至今第六天,全國家長會長聯盟今舉行記者會,要求教育部公布選書和審書制度,讓流程透明化。未來無論圖書、教科書、輔助教材的審查,都必須有家長代表參與。本報資料照片

教育部送小一新生繪本「國王與國王」惹議,爭議延燒至今第六天,全國家長會長聯盟今舉行記者會,要求教育部公布選書和審書制度,讓流程透明化。未來無論圖書、教科書、輔助教材的審查,都必須有家長代表參與。如選書不符合課綱議題指標的適齡專業認定,應主動收回該書。

教育部對此表示,未來也將評估納入家長代表的合宜性。此贈書案主要為提供學生課外閱讀的多元文本,引導孩子養成閱讀的習慣,並透過閱讀瞭解多元的世界。本案審書委員組成包含教授學者一名、國中或國小校長一名、國中或國小教師兩名及民間團體、兒童文學作家或評論家一名,有一定代表性,且本身多是家長。

國教署說,為落實國中小學生閱讀習慣扎根,2014年起辦理「國民中小學新生贈書與閲讀推廣計畫」推展家庭閱讀習慣,每學年辦理小一新生閱讀推廣活動,108學年度更擴大為贈送國中小新生人手一本適齡圖書。109學年度採購圖書總數為40.9萬冊,選定國中小100本好書,並隨機發放每個國中小新生。

這事件起因於教育部推廣閱讀教育,這學期贈小學一年級新生「國王與國王」,繪本描述王子繼位要選公主,但對推薦對象都不感興趣,反而喜歡當中一個公主的哥哥。教育部對此表示,學生若有需求,可在9月11日前以「加退書」方式更換書籍。

教育部 課綱

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