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公校師資良莠不齊成推力 去年私立小學人數首破4萬

台北市的育達商職今年起改名為普林思頓高中並設國小部。記者趙宥寧/攝影
台北市的育達商職今年起改名為普林思頓高中並設國小部。記者趙宥寧/攝影

台北市的育達商職今年起改名為普林思頓高中並設國小部,開出40萬元學費搶生。教育部統計,讀私立小學的學生數逐年攀升,108學年首度超過4萬人。家長團體分析,主因是家長對公立學校老師不信任,再加上108課綱變化多,如送私校並一路直升到高中,學習品質不但較好也更一致。

教育部統計,近年讀私立小學人數攀升,從104學年的3萬5226人,一路成長到108學年的4萬539人,占比達整體小學生的3%。

全國家長團體聯盟理事長彭淑燕說,公立學校老師淘汰機制較弱,除非出現性別平等等重大疏失,否則不會被評為教學不力。私校教師聘約短,教師的教學受市場檢驗,家長自然覺得較有保障,只要經濟許可,都會考慮把小孩往私校送。台灣家長教育聯盟理事長謝國清也說,私校教師更關心學生學習,師資品質是家長送小孩到私校的主因。

彭淑燕指出,現在108課綱變化多,且社會變化大,家長認為跟上國際潮流很重要。在此環境下,公立學校常有棒打出頭鳥的情形,不鼓勵教師從事創新教學,相較之下,私校更符合求新求變的目標。她建議政府制定更多鼓勵機制,讓教學優良的公校教師受肯定,進而提升公校品質。

謝國清則說,私立小學人數越來越多,和私小校數增加有關。最近除了普林思頓,開南商工也增設小學部搶生源,讓公立學校新生人數變少的情況加劇。少子化持續,他認為政府不應完全鼓勵私立業者廣設中小學,也應建立審核或退場機制,以免釀成私立中小學倒閉潮。

108課綱 教育部

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