適性揚才?108課綱降低排課彈性 數理資優生難發光

108課綱除增加彈性課程、多元選修,還有專為資優生安排的情意發展等課,讓資優班每周減少五到十小時的自主排課時間。圖為設有數理資優班的北一女中。本報資料照片
108課綱除增加彈性課程、多元選修,還有專為資優生安排的情意發展等課,讓資優班每周減少五到十小時的自主排課時間。圖為設有數理資優班的北一女中。本報資料照片

108課綱強調適性揚才,但多校數理資優班導師指出,新課綱除增加彈性課程、多元選修,還有專為資優生安排的情意發展等課,讓資優班每周減少五到十小時的自主排課時間,不利培養資優人才。

對此,資優教育資源中心說,資優班排課彈性仍較大,但基於全人發展精神,不開放資優班刪除某一科時數。特教學者建議,情意發展等課不一定要單開,可融入主修科目來增加學習效果和排課彈性。

全國約40所高中設數理資優班,班級數逐年增加。一名數理資優班導師表示,資優班過去可按需求與特色自由調配課程,比如社會課少一點、數理科多一點。但108課綱新增多元選修等課程,每生一周仍只有35堂課,最後數理資優班只是學生程度強,課程與普通班沒太多差別,限制特殊才賦的發展。

另一名高中數學教師說,不少資優班學生是奧林匹亞國手,受訓內容並不會因為課綱改變而調整。資優生的課表若不鬆綁,將衝擊台灣人才在國際舞台發光的機會。

建國中學教務主任沈容伊表示,過去課表以主科為主,資優生很快就能學完表定進度,剩餘時間就能安排獨立研究等課程。108課綱將主科學分數降至最低,資優班難再有剩餘的空堂;新課綱還增設六學分的多元選修課,以及每周二到三節的彈性學習時間,資優班學生都要參加。她坦言,該如何兼顧新課綱和資優班的特色,建中也還在找方法。

台北市資賦優異教育資源中心主任王曼娜說,新課綱重視全人發展,不開放各校將某一科目時數降至零,因此設有彈性調整範圍。但資優班排課還是比普通班有彈性,比如108課綱規定社會科要修18學分,資優班可排12到18學分不等。據她了解,多數學校都能接受這樣的調整規畫。

108課綱下的資優班還新增24到36學分的特殊需求課程,包括情意發展、領導才能、創造力等,第一線教師表示,不易設計出合適的特殊需求課。長期研究資優教育的台灣師範大學特殊教育系教授郭靜姿分析,高中端學科本位主義較重,資優班更重視專精重點學科,其餘領域還須授課教師額外鑽研。

郭靜姿也說,培養這些能力不一定要專開一門課,比如單開「情意課」,不見得最適合資優生。她建議將這些教學目標融入既有的數學、物理、化學課堂來落實,如此也能增加排課彈性。

108課綱 資優生 班導師

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