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世界環境日 教部編教材介紹聯合國永續發展目標

教育部編撰「永續發展目標教育手冊」,讓教職員生更了解聯合國的17項永續發展目標(SDGs)。本報資料照片
教育部編撰「永續發展目標教育手冊」,讓教職員生更了解聯合國的17項永續發展目標(SDGs)。本報資料照片

今天是聯合國訂定的世界環境日,也是教育部推動環境教育30周年。教育部表示今年以「新環境教育發展」為理念,編撰了「永續發展目標教育手冊」,讓教職員生更了解聯合國的17項永續發展目標(SDGs)。

教育部為表示,我國20年前已將永續一詞帶進學校,提出永續校園計畫,近期更鼓勵學校透過校園盤查與探索,檢討改善學校軟硬體環境與課程設計,讓學校反思永續發展教育的意涵(SDGs For School)。教育部結合108課綱將推動聯合國SDGs列為年度工作重點,也出版「永續發展目標教育手冊」,回應到課程發展與設計,讓學生了解國際永續發展脈絡,從中發展能應變未來世代各項課題的素養及技能。

教育部長潘文忠今天在個人臉書粉絲專頁上表示,世界環境日也是「人類的節日」,108課綱將環境、 海洋、能源列入19項重點議題,也推動向山、向海致敬的課程與戶外教育。在校園裡,結合學校空地、綠能產業,設置太陽能光電球場讓校園自發綠電。 

潘文忠說,他在宜蘭壯圍長大,小時候走出家門就是稻田、溪流與遠方的山景,大自然的聲音、氣味都再熟悉不過。來到台北念書後,知道許多都市長大的孩子,對於這片美麗的土地,可能沒有那麼熟悉。盼透過教育,陪伴孩子更親近我們生活的土地與環境,進而了解、關注、行動,讓環境永續能在校園與教育中體現。

教育部 108課綱 聯合國

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