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服儀零處罰爭議 家長盼尊重學生

教育部提新版「學生服裝儀容之原則」草案,再掀服儀零處罰爭議。圖/聯合報系資料照片
教育部提新版「學生服裝儀容之原則」草案,再掀服儀零處罰爭議。圖/聯合報系資料照片

教育部提出新版「學生服裝儀容之原則」草案,再掀服儀零處罰爭議。全國教師工會總聯合會理事長張旭政表示,各校服儀規定都經過服儀委員會討論通過,其中也有學生代表;若學生屢次違規,校方僅能言語規勸,而不得採取其他輔導措施,「那倒不如不要有任何服儀規範」。

張旭政表示,全教總肯定教育部服儀解禁政策,各校現行服儀規定,也會經過服儀委員會通過,落實校園民主;但高中以下學校為了安全考量,仍會訂有基本服儀規範,意在避免外人混入校園。

張旭政說,目前服儀爭議在於,若學生違規,學校採何種輔導管教措施才算恰當。他認為,新制有兩條路,一為保留「書面自省及靜坐反省」等實質措施,若學生屢勸不聽,學校可有進一步、較為強硬的手段;二為全面取消任何服儀規範,否則學校若只能勸導、而不能有其他作為,恐導致學生藐視服儀規範。

全國家長團體聯盟理事長謝國清說,多數家長認為,學校教育不應以處罰方式來硬性規定學生穿著。目前小學、大學多取消制服規定,國、高中階段也應透過教育的方式教導孩子正確的服裝禮儀,以避免發生學生穿夾腳拖上學的狀況。

陽明高中校長蔡哲銘則說,陽明高中的做法是,只要學生穿著足以識別在校身分的服裝,如制服、班聯會製作的衣服、或社團服,皆符合規定。

蔡哲銘說,服儀解禁爭議必須回歸「教育」才是解決之道。學校應提供學生表達聲音的管道,學校也在尊重學生人格權的情況下,研議雙方都認同的服儀方式,例如近日建中也放寬服儀規定,學生只要持有學生證,可穿著非校內服飾入校。

服儀 教育部 制服 全國教師工會總聯合會 全教總 建中

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