獨/科大師「被樂捐」救招生? 教部調查

少子化下,私校經營困難,有科大校系希望教師自掏腰包捐錢,協助招生或幫助弱勢生。教育部表示,學校協助校內弱勢學生必須是老師自發性,不應強迫而變成不樂之捐。如學校確實違法情事,將列計行政缺失,並扣減獎補助款及招生名額。圖為今年學測照片。本報資料照片
少子化下,私校經營困難,有科大校系希望教師自掏腰包捐錢,協助招生或幫助弱勢生。教育部表示,學校協助校內弱勢學生必須是老師自發性,不應強迫而變成不樂之捐。如學校確實違法情事,將列計行政缺失,並扣減獎補助款及招生名額。圖為今年學測照片。本報資料照片

少子化下,私校經營困難,有科大校系希望教師自掏腰包捐錢,協助招生或幫助弱勢生。教育部表示,學校協助校內弱勢學生必須是老師自發性,不應強迫而變成不樂之捐。如學校確實違法情事,將列計行政缺失,並扣減獎補助款及招生名額。

上月全國私校工會接獲崑山科大電子工程系教師投訴,稱該系疑有強迫教師行「不樂之捐」情形,要教師依職級每月捐款1600至3600元不等金額,作為招生、畢業系友聯絡及支援工程認證的人力費用,教師認為學校作法不合理,並表示「為了五斗米折腰才忍氣吞聲」。推估至今每名教授至少「被捐出」5萬元。

崑山科大表示,基於協助弱勢學生立場,學校鼓勵但不強制校內教師在可負擔狀況下,斟酌捐出薪資,協助弱勢學生降低生活負擔,安心就學。電子系教師的捐款,是全體教師自願樂捐,並用於學生急難救助、學生獎學金以及弱勢學生助學金,並無用於招生經費。以近兩年來說,電子系教師樂捐人數達九成。

另外,全國私校工會揭露,東南科技大學應用英語系,也疑似有主管利用職權,向系上教師收錢,作為招生用途。

東南科大校長李清吟表示,學校本來就有給新生入學獎學金,但為了爭取更好的學生,應英系主動發起獎學金「加碼」。系主任一開始是希望系上教師交錢,但仍有少數不想捐的老師,系主任後來也有退錢給他們。

李清吟說,教育部得知此事後,也有問他此事。他便立即跟系上說,既然有老師覺得此事不好,系上就絕對不能再收公基金。學校也已經在行政會議上做成決議,規定從108學年度起,各系絕對不能再向老師收錢,也不用再樂捐「加碼」,會議紀錄已報教育部。

教育部表示,有關東南科大應用英語系疑向教師收取招生基金一案,該校已向教育部提出說明,但學校認為,是老師自願,不是學校強迫,因此仍有部分疑義待釐清,已再次函請學校釐清中。

教育部說,若屆時學校仍無法釐清,教育部將赴校進行查核,如經查證確有違法情事,將依私立學校法相關規定辦理,列計行政缺失,並納入扣減私立學校獎補助款及招生名額的依據。

教育部表示,為協助經濟弱勢學生就學,教育部已有相關協助機制,其中,高教深耕計畫中的弱勢助學中,學校對外募款數可取得教育部相對補助款,但不可以含校內老師捐款數。學校如向教師募款協助弱勢學生,因涉及各級學校扶助學生就學勸募條例相關規範,應專戶儲存於教育儲蓄戶,且不得強制教師違反其當事人意願按職別捐款。學校協助校內弱勢學生必須是老師自發性、符合當事人意願,不應強迫而變成不樂之捐。

教育部 捐款 南科

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