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能解讀古代醫藥書 中文系學生立志當中醫師

2019-11-12 11:48聯合報 記者潘乃欣/台北即時報導

為助學生規畫生涯,靜宜大學申請教育部青年署補助,並採用青年署「大專校院學生職涯發展教材」,開設「自我探索與職涯規畫」課程。該校中文系四年級學生黃挺佑一直認為中文系與自己的志向不符,但對未來沒方向。他在職涯探索活動中盤點自我能力優勢與劣勢,並諮詢從事醫藥工作的親友後,決定報考「學士後中醫」,成為中醫師。

黃挺佑說,中文系的專業基礎,正好能提供他解讀中國古代醫藥典籍的能力,期許自己成為中醫師。他同時也修習教育學程,希望能通過教檢,做一個跨領域人才。

除了職涯規畫課程,該校教師邱培超也受訓成為全球職涯發展師(GCDF),並獲青年署補助,執行「職職向前行:全方位提升人文社會學子就業力」計畫。此計畫結合大一必修課程「閱讀與書寫」,帶領學生完成「生命史書寫」及「大學夢想書」,運用桌遊、牌卡等職輔工具,安排活潑的團體職涯諮詢活動。

靜宜大學閱讀書寫暨素養課程研發中心主任陳明柔表示,「生命史書寫」帶領學生在生命高峰、低潮經驗中自我探索,並結合職涯規畫工具,勇敢構築未來人生方向。「大學夢想書」引導學生在生活中找一典範人物學習,不讓夢想淪為空想。

靜宜大學財務金融學系丁羿伶參與此計畫後表示,他學到最重要的事,是思考自己想追求什麼、想成為怎樣的人。

靜宜大學執行「全方位提升人文社會學子就業力」計畫,引導學生規劃生涯。圖/教育部提...
靜宜大學執行「全方位提升人文社會學子就業力」計畫,引導學生規劃生涯。圖/教育部提供
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