偏鄉小校合聘師資 可減授課鐘點

八月上路的十二年國教新課綱，國、高中新增科技領域，但根據本報六月調查，仍有四分之一學校憂師資不足。教育部國教署署長彭富源指出，國教署近期和師資較不足的縣市及學校密集會商，鼓勵偏鄉小校合聘師資，除補助交通費，還可減授課鐘點，力求下月開學後，科技師資百分之百專長任教。

科技領域包括生活科技與資訊科技，尤其資訊科技必修運算法、程式設計等單元，教學難度比較高，師資成為成功關鍵。不過，部分偏鄉小校因教師員額總量管制，加上班級數少、科技領域授課總時數不足等因素，暑假前仍無法聘到專任師資。

教育部長潘文忠表示，為順利推動一○八新課綱，教育部投入多達四百五十億元預算，師資是一大重點。針對偏鄉小校科技師資不足的問題，教育部採全國逐校盤點，除增加員額、優先開缺，也委託師培大學辦理增能及第二專長學分班，並鼓勵鄰近學校共聘專長師資，就不會有教師授課鐘點數不足、還要教非專長科目的問題。

舉例來說，國中專任教師每周至少要教十六節課，但國中科技領域每周只上兩節課，若某國中每年級只有一班，三個年級每周只有六節課，若聘一科技專任師資，上課總節數還不到規定的一半，仍得兼教非專長的課，也會排擠到其他科目教師的課。

彭富源說，若改由兩到三校合聘一名老師，授課總時數比較容易達標，也不用兼教非專長的課；且因跨校合聘教師，要花許多時間往返不同學校，授課時數也可酌量減少。