冷眼集／高教、私校市場化 國家對策在哪？

少子化浪潮持續發威，部分招生困難私校岌岌可危，招生花招及弊端層出不窮，如涉嫌以幽靈學生詐領補助、董事長侵吞校產，甚至上百名新生被迫在大學開學日轉學等。

私校要求老師協助招生情況早已存在多年，甚至把招生績效訂進聘約，作為解聘或續聘的規定。特別是每到招生旺季，老師除了招生還要「顧生」，怕招到的學生落跑；甚至傳出有大學老師為保工作，除了教學研究，還幫研究生代寫論文的誇張情事。試問，這樣的學生，畢業後競爭力何在？

教師最重要的職責是教學和研究，招生絕對不會是必要義務。在少子女化、學校學費收入減少的情況下，教育部也要思考如何要讓高等教育維持一定品質，不是任由學校為了生存，充斥對教職員不合理的壓迫，進而影響教學品質，最終受害的還是廣大的學生。

少子化趨勢不可逆，但面對高教、私校市場化，國家對策到底在哪？教育部完全無視台灣高等教育面臨的危機，《私立大專校院轉型及退場條例》至今還躺在立法院等待審議。

私校招生每下愈況，凸顯退場問題迫在眉睫，教育部應努力督促私校正辦學校，並鐵腕要求不良私校退場。不是頭痛醫頭、腳痛醫腳，每次爆發問題，就只會高喊保障學生就學權益，卻仍拿不出有效做法。

教育部該做的，不能只是讓學生「有學校繼續念」或讓老師領到資遺費就好。根本救不了的學校，何不盡速退場，「該關就關，該倒就倒。」