教育部改造校園 減法設計添創意

校園景觀未必美，有設計師就認為學校廁所欠缺美感，教育部次長范巽綠今天說，希望改造校園能採用文創減法設計，展現獨特創新風貌，一掃沉悶無趣。

范巽綠今天出席「學美．美學－設計校園生活美感實踐計畫」記者會，她說，教育和設計界首度合作，委託台灣創意中心辦理改造計畫，目前校園擺設逐年增加，對原體設計不一定好，設計師會應用減法設計，先讓環境回歸單一、乾淨，再融入創意美學元素。

參與校園改造的水越設計總監周育如舉例說，校園處處張貼廁所標示，實在影響整體美感。范巽綠建議應用減法設計，讓不必要的校園設計能盡數消除。

范巽綠也認為學校建築設計會影響學生未來發展，改造校園計畫核心對象設為國高中師長，是希望透過參與討論，讓老師能將藝術教育、美感教育、設計思考融入教學題材，從小培養學生對美感產生敏銳度。

她補充，學校須擁有開放多元態度，讓創意設計美感更快在校園普及，校園改造會影響周遭社區接觸減法設計，並逐漸擴大到整個城市，真正落實美感教育融入生活。

台灣創意設計中心董事長張基義表示，校園美感改造規劃三階段，先會徵選數所學校作為標竿示範，再強化國中小學和在地大專院校設計相關科系連結，擴大運用台灣美學文化資源，最後導入參與式教學和培養老師設計思考。