高學歷青年偏鄉任教 籲社會人士加入

手握高學歷卻不是向「錢」走，為台灣而教(TFT)團隊的年輕人走向台灣偏鄉地區，服務各地學子！TFT團隊以提供偏鄉教育為主旨，招募有使命感的新血加入服務行列。第一屆的成員徐凡甘表示，拉拔一個孩子成長，需要整個村莊的力量，而建構台灣教育的樹狀網，需要社會上更多的關注。

TFT成立邁入第5年，期間有超過120名熱血青年參與計劃，足跡遍佈5個縣市、超過40所偏鄉小學，並服務逾3000名偏鄉學子的教育。本次活動於5日在華山文創園區舉辦大型招募理念分享，TFT預計，本屆將擴大招募比往年多2成的新血加入。

出席記者會分享的徐凡甘畢業於台灣大學農經系，曾克服人生重大挑戰（終身洗腎）的他決定投入社會奉獻，成為陪伴偏鄉學子的社會教育工作者。徐凡甘說，太多學生受到台灣制式教育的制約，被「競爭壓力」摧毀學習的初衷，他希望透過更多元的教學環境，帶給學子更多思考的方向、讓小孩子發展出更獨特的道路。

徐凡甘舉例說，自己曾在偏鄉服務過，但學生每次領考卷時，都不會因為進步而感到開心，仍會因為被扣分而自責，並與同儕比較。為了不讓學子的心情與熱情隨著分數而起落，徐凡甘改變以往改考卷的模式，以加分取代扣分，希望帶給學生不一樣的學習環境。

本次TFT以培力為主題，希望吸收社會上更多具影響力的教育家投入活動，TFT創辦人劉安婷說，若團隊能擁有各領域的教育專家，包含社會學、經濟學及社區創造等領域，將能串連出龐大又多元的社會教學網。她說，唯有身體力行，才能落實偏鄉教育，而培養更多社會教師則是本次活動的主要目標，服務更多偏鄉學子。

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