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退休,讓美慧得以展開一段全新的人生旅程——投注大把的時間學習。

退休前,她是幼教老師,日復一日熟悉到不能再熟悉的課表,填滿工作的每一天。退休後,海闊天空,先生早逝,兒子長年在外地工作,她真的很空!閒不下來,遂成為最「專業」的學生,四處上課、聽講,她發現,原來學習新事物這麼有趣。

一旦想學,就找老師學、找地方學,她發現,學習資源好豐沛,即便不在都會區,社區大學、樂齡中心、長青學苑、圖書館、書店都是鄰居一般的學校。這還不夠,她報名參加好幾個志工隊伍,朋友佩服她熱情奉獻,她卻說自己是樂在學習,服務別人之前,得先學會怎麼服務呀!各式各樣的志工培力,令她驚嘆:原來有這麼多東西可以學!

善學之人,首先要「有膽」,對於學習無所畏懼。

不了解咖啡,不了解文學,也沒有要開咖啡店和文化空間,但美慧報名「人文咖啡創意經營工作坊」,接觸精品咖啡,從探索性的「喝喝看」,到玩心大發的「嘗百咖」,比較各種不同咖啡的味道,甚至願意「讀讀看」,打開那本教你如何寫作的書籍,試著完成一首詩,並且依著老師的要求試著用詩句來為咖啡命名,親手賦予咖啡文學的生命。

不常上山下海,也非身手矯健,但美慧參加「鄉土生態地圖踏查工作坊」,為了觀樹、賞鳥,不怕戶外蚊蟲多,不怕跟太陽公公比早起,下溪底、爬陡坡,樣樣不落人後。這個工作坊,是呼應「省議會樹木地圖」和「鳥蹤筆記地圖」所規畫的一系列活動,由達人帶領,引導民眾認識那些「就在你身邊」的樹種和鳥類,在生活環境裡同遊,一起發現自然之美。

想學的人,總是被學習的機緣環繞。她拿用鈍的菜刀到市場給一名老師傅磨,眼睛不好的她怕切菜切到手,竟央求師傅「磨得有利就好,但不要磨太利」,結果,八十幾歲的老師傅當然不負專業地把菜刀磨得很利,還忍不住加碼:「小姐,妳過來,我教妳安怎拿菜刀,安怎袂切到自己的手。」美慧眼睛發亮地說:「我今天才花一百多塊,不但把菜刀磨利了,還學到怎麼拿菜刀呢!」

因為學習,結識了不同領域的專家,各種疑難雜症,都有老師可以問;因為有人一起學,不怕自己跟不上,學得快的同學就是小老師。她的生活圈如漣漪一般慢慢擴大,愈來愈「有得聊」,逢人便「我告訴你喲……」分享自己最近的學習有什麼新的收穫,滿滿正能量。

她不怕洩漏自己在學習上的「心機」。到綜合醫院和日照中心當志工,其實是在為「更老的自己」做準備。她說,年紀愈來愈大,進出醫院的機會愈來愈多,所以多熟悉醫院總是好的。同樣的,自己有一天也可能成為被日間照護的老人,「現在的我,是在服務未來的我呀。」原來,學習可以成為一種安定的力量,平撫一顆惶惑的心。活到老學到老,即便太陽快要下山了,我們仍然擁有與夕陽相伴的晚霞,那是不輸給晨光的、動人的美景。

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