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115學測社會/堰塞湖、台積電入題 全教會:死背書的時代正式終結

大學學測最後一科考社會結束,步出考場的考生們開心合照、準備放寒假。記者陳正興/攝影
大學學測最後一科考社會結束,步出考場的考生們開心合照、準備放寒假。記者陳正興/攝影

115學年度大學入學能力測驗社會科考試結束,全國教師會(全教會)解題教師群今日發表初步評論。全教會解題教師群指出,今年社會科整體試題特色包含AI、堰塞湖、台積電入題,並出現三板橋墓園呼應電影「大濛」等內容。

在歷史科部分,全教會解題教師群表示,「死背書的時代正式終結」,社會領域三科大融合題型眾多,跨科趨勢明顯,不懂探究與實作的同學,可能成為考場「炮灰」。今年歷史科第57至60題以黃河奪淮入海為題,探究軍事史中的決堤爭議、人群移動與後續影響;創新命題則如第44題,論及美國史家對中國研究的思維轉向。此外,試題亦注重宗教與生活的連結,涵蓋埃及展、宗教與愛國思想結合及傳統王爺信仰等題材。

地理科方面,全教會解題教師群認為,考題已邁入「圖像時代」,約有三分之一的題目需閱讀地圖,比例較去年增加。整體難度較去年提升,預估分數可能下降。時事題包含堰塞湖、台積電以及以色列進攻伊朗等國際局勢;創新題則如第65題將概念視覺圖像化。混合題型包含問答與作圖,如第63題提到中國歷史的環境負載力變化,要求學生將概念與案例結合,並嘗試以圖表呈現。

公民與社會科部分,全教會解題教師群評析整體難度中偏易,非選擇題能有效區分能力差異。試題關注AI、勞權與立法院法案審議程序等時事,並持續關心性別文化、勞動權益與原住民議題。跨科題如第34至35題提到日治時期墓園設置與近代迫遷處理,需結合台灣史與現代法治概念。惟教師群指出,第51題選項涉及「精緻文化」屬舊課綱內容,疑有超綱疑慮;且部分過往教學重點如政府體制、選舉制度與民法繼承等概念於本次試題中較未見。

115學測 社會科

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