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115學測英文/想拿高分?先穩住基本再拚鑑別度 師分享5密技、作答時間分配

學生示意圖。圖/AI生成
學生示意圖。圖/AI生成

115學年大學學科能力測驗將於1月17至19日登場,聯合新聞網即日起一連5天推出「學測衝刺」系列報導,訪問高中及補教名師,剖析命題趨勢、必考重點、答題要訣,助考生高分上榜。

考前兩周如何準備英文科?得勝者文教補教老師Gary指出,學測英文設計重點是「理解+判斷」,不是刁鑽文法。考前最後衝刺,考生的作戰策略應是「先穩基本分,再拚鑑別度」。他建議考生透過做歷屆考古題學會分配應考時間,選擇題約50到55分、中翻英加作文則是40到45分,最後再預留5分鐘的複查時間

密技1:刷遍歷屆考古與模擬題

刷考古題和模擬題是考學測的秘密武器。「不要以為寫考過的題目是浪費時間」,Gary表示,考前最後階段考生在學測考古試題選擇題部分的得分,可能和學測選擇題部分的得分非常接近。

在選擇題部分,Gary認為考生應先優先檢視過去歷屆學測試題還有那些沒有寫過的,乖乖計時完成,一方面練速度、一方面練手感,且要抓住答題重點—理解題意比標準答案重要。如果歷屆學測題已經寫完,還可以寫北中南全國學測模擬測驗題、以及坊間的模擬試題本。此外,與新聞議題相關的閱讀測驗也值得練習。他建議考前再寫3到4回,確定自己作答時各大題卡關的比例高低,也藉以最後補強自己的弱點。

密技2:複習句型結構,多練造句做翻譯

Gary認為,翻譯題很難猜題,但範圍不離高中三年所學常用句型結構。建議考生參考高中各版本教科書所附的句型練習本1至4冊,練習句子類型與結構。

密技3:作文最後寫、但要預留時間

學測英文作文多為兩段式的主題寫作,第一段重敘述與描寫,第二段重說明與論述。Gary表示,近年作文題目逐步跳脫純文字的引導,而以圖表或二者擇一的題型取代,藉以考驗學生邏輯分析與批判性思考的能力,符合教綱的核心能力要求。

Gary認為,考生寫學測英文試題時,除非特殊原因,沒有必要直接跳到最後的作文。建議從選擇題開始寫,從單句的文意字彙選擇、段落文章填空、到篇章結構,閱讀測驗,一步一步完成,「這些是作文的暖身操,可以幫助自己進入英文的頻道」。但要在80至90分鐘內完成全套試題並不容易,許多考生寫到作文時只剩不到20分鐘,草率結束。他建議考生計時寫模擬試題時,盡量留40至45分鐘寫作文,真的來不及,至少要有35分鐘。

答題時,Gary建議考生先看題目,再讀文章。閱讀文章時要思考文章的主旨、作者態度,閱讀時帶著目的掃描,不是逐字翻譯。

密技4:看看別人拿高分的道理

英文作文內容(5分)與組織(5分)比例最重,創意與邏輯的重要性無庸置疑。Gary表示,只要善用已經熟背的單字片語,並確定句法句型正確,加上適當使用轉折字詞承接語意,就可以拿到基本分。如果用字再求精準,句構求變化,結構再求完整,鋪排適當有望突破15分。而大考中心會將佳作範文公布在網頁上,這些分數落在18到20分的作品,也是考生可以參考之處。

密技5:動手做筆記,打造專屬重點整理

Gary認為,不管是哪一門考科,買再多的參考書,都不如看自己親手做的筆記來得有感覺。他建議考生自備一本筆記做考前重點總整理,從已完成的模擬試題中找到重點、分門別類做筆記,並善用顏色與記號。

近年作文題目逐步跳脫純文字的引導,而以圖表或二者擇一的題型取代,藉以考驗學生邏輯分析與批判性思考的能力,符合教綱的核心能力要求。圖為114學測英文試題。圖片取自大考中心
近年作文題目逐步跳脫純文字的引導,而以圖表或二者擇一的題型取代,藉以考驗學生邏輯分析與批判性思考的能力,符合教綱的核心能力要求。圖為114學測英文試題。圖片取自大考中心
答題時,Gary建議考生先看題目,再讀文章。閱讀文章時要思考文章的主旨、作者態度, 閱讀時帶著目的掃描,不是逐字翻譯。圖為113學測英文試題。圖片取自大考中心
答題時,Gary建議考生先看題目,再讀文章。閱讀文章時要思考文章的主旨、作者態度, 閱讀時帶著目的掃描,不是逐字翻譯。圖為113學測英文試題。圖片取自大考中心

115學測

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