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學測國寫 52赫茲鯨魚 「要寫出自己的故事」

學測上月落幕,預計二月廿五日開放查詢成績。圖為閱卷委員透過電腦螢幕執行閱卷工作。記者侯永全/攝影
學測上月落幕,預計二月廿五日開放查詢成績。圖為閱卷委員透過電腦螢幕執行閱卷工作。記者侯永全/攝影

大學學測上月落幕,國寫第二大題作文要求考生以「關於五十二赫茲,我想說的是…」為題,大考中心昨說明閱卷評分原則。國寫閱卷召集人陳昌明表示,該題要求學生抒寫自己的五十二赫茲故事,文章結構嚴謹、文辭洗鍊、情感雋永即可獲A+。

學測國寫分二大題,第一大題測驗知性統整判斷能力,又分二小題,第一小題要求考生根據文章說明「擬社會互動」特徵;第二小題要求考生透過各種樣態的擬社會互動闡述正、負面影響。第二大題以測驗情意感受抒發為主,抒寫自己的五十二赫茲故事。

陳昌明談到,世界上最孤單的五十二赫茲鯨魚概念歷來已見於各種電影、文學作品,康乃爾大學團隊雖曾指出,其他鯨魚並非聽不到五十二赫茲,但題幹已給出,每個動物說的就是「自己的故事」,也是本次作文主題。

陳昌明舉例,有學生寫到因語言障礙,同儕間表達不易,後來透過繪畫與文字找到一片天;新住民第二代學生因身份遭受排擠,因而一段時間不願再提及新二代身份,直到有日因緣際會接觸東南亞交流會,在鼓勵下講出母系語言,找回對獨特性的認同感。學生比想像中會寫,也具備自身成長故事以及內心中難以表達之處。

至於第一大題,陳昌明說,第一小題學生能確切說明擬社會互動的特徵,內容完整且表達清晰,就可獲得等第A。第二小題則需學生闡述擬社會互動正面或負面影響,學生提到的公眾人物如職棒球員林家正、陳傑憲,也有學生寫到科技巨擘黃仁勳對社會的影響。

114學測

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