談罪罰 增列「先懂程序正義重要性」
課審大會今天續審社會領域課綱，課審委員學生代表蕭竹均和廖浩翔提案，在技術型高中和綜合性高中的公民科的學習內容，將「社會生活的組織及制度--犯罪與刑罰」條目增列「為什麼程序正義在犯罪的追訴及處罰過程中是重要的？」上午通過此案。
「社會生活的組織及制度--犯罪與刑罰」條目中，原已有「國家於犯罪的追訴及處罰過程中，如何確保程序正義的實現？」。
蕭竹均表示，該條目原已預設「程序正義」為國家追訴刑案與進行懲處時必須重視的原則，但他認為，學生若僅知國家如何確保程序正義，但不明白程序正義為何重要，無助於提升學生公民素養。
蕭竹均指出，如果課程只談國家怎麼確保實現程序正義，學生卻不知道程序正義的重要性，如此即使權利受損，可能也不清楚該如何救濟，甚至不知道自己權利受損。「無辜人被判有罪，沒有人是自由人。」
延伸閱讀
相關新聞
半數學校師資不足 血汗教學磨光教師熱情
108課綱上路周年，《聯合報》針對全台929所國高中、1243位民眾進行民調，有近半數學校反映教學現場師資不足，教師有熱情但負擔沉重，有教務主任哀嘆：「大家現在用熱情做事，熱情用完後，課綱還是被打回原點，教改變成一場災難。」
【108課綱調查2】破解「學習歷程」迷思 招聯會：真誠才會感人
《聯合報》針對全台929所國高中進行民調，「升學」是現場改革的巨大包袱，高中端對考招制度的擔憂和焦慮，主要來自升學新制「學習歷程檔案」，不確定大學會以何標準參採、學習成果該如何呈現及取材。對此大學招聯會執行秘書戴念華舉例，教師可以將課堂成果對準「解決社會問題」，例如聯合國永續發展目標（SDGs），就是很好的參考方向。
贊助廣告
商品推薦
udn討論區
共 0 則留言
規範
- 張貼文章或下標籤，不得有違法或侵害他人權益之言論，違者應自負法律責任。
- 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論，經網友檢舉或本網站發現，聯合新聞網有權逕予刪除文章、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿張貼文章。
- 對於無意義、與本文無關、明知不實、謾罵之標籤，聯合新聞網有權逕予刪除標籤、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿下標籤。
- 凡「暱稱」涉及謾罵、髒話穢言、侵害他人權利，聯合新聞網有權逕予刪除發言文章、停權或解除會員資格。不同意上述規範者，請勿張貼文章。
FB留言