課審大會通過提案:學生須了解程序正義的重要性
今天上午課審大會續審社會領域課綱,課審委員學生代表蕭竹均和廖浩翔提案,在技術型高中和綜合性高中的公民科的學習內容,將「社會生活的組織及制度--犯罪與刑罰」之條目「國家於犯罪的追訴及處罰過程中,如何確保程序正義的實現?」中,增列「為什麼程序正義在犯罪的追訴及處罰過程中是重要的?」上午通過提案。
蕭竹均表示,依該條目原本敘述,已預設「程序正義」為國家追訴刑案與進行懲處時必須重視的原則。然而,僅知國家如何確保程序正義,而不明白程序正義為何重要,恐無助於提升學生公民素養。
蕭竹均指出,如果課程只談國家怎麼確保實現程序正義,可是學生還是不知道程序正義的重要性,即使權利受損,可能也不清楚後續該如何救濟,甚至不知道自己權利受損。「無辜人被判有罪,沒有人是自由人。」
因此,他們提案修改條目內容,並請於說明欄進行相應調整,以使學生不但理解國家如何確保程序正義,更知道程序正義為何重要。
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