113會考英文／題型生活化、重基本功 師：近年聽力語速加快

今天是國中會考第二天，一早自然科結束後，接續考了英語閱讀及英語聽力測驗。教師認為本次出題沒有刁鑽題目，題型真實且貼近生活，考生須練好基本功。英語聽力的部分，近年語速有增加，如果學生缺乏練習就有可能覺得具挑戰性。

新北市淡水國中英語教師陸韻萍指出，本次出題一樣為43題，但單題有2題放在題組。題目非常素養導向，且一定要注意篇章閱讀的趨勢。解題教師認為，本次沒有較艱澀、刁鑽的題目，考生平常一定要練習1200個單字、必備文法等基本功，以上下文情境來理解語法概念。

陸韻萍認為題型符合「真實化」，例如第30-32題介紹台南「書醫生」、第33-35題介紹奧地利的敘利亞餐廳，並結合難民的人權議題。英文是為了生活而生，本次題目也符合「生活化」，例如幫家人買麵包、忘記帶鑰匙等生活場景。第28、29題描述小氣主人的幽默故事，陸韻萍分析這題為反諷，有基本閱讀能力的孩子都能看懂。

題目最後的克漏字題組，放上1918年美國4都市採取社交距離措施效果的圖表，讓考生比較這種作法是否成功。陸韻萍指出，考生一定要把題目從頭看到尾，並用到圖文理解、找文章主旨、細節、上下文、推論等策略。她強調，國中生在準備基本功的時候，不要忘記打開「英文眼」、「英文耳」，不要當生活中的盲者。

新北市新莊國中英語教師曾麗娜針對英語聽力測驗做試題評論，她說，題目與去年難度差不多，難易適中。新課綱強調語言使用的真實情境，日常生活中說話不可能像機器人或是雜誌CD，因此她認為這幾年的聽力速度有比較快，趨近正常語速。

其中，曾麗娜認為第21題較難，題目的情境是一個人去面試，覺得自己表現好卻一直沒有等到電話，內容描述他的焦慮心情。難的原因是情境和選項設計，尤其選項設計偏長，還使用到國中生在9年級學到的句型。

曾麗娜表示，如果學生很少處於英文的真實語境，或缺乏聽力練習，就會覺得比較挑戰，因此建議大家幫學生創造英語使用環境，鼓勵學生自學，從網路、生活周遭尋找英文使用的機會。