113會考英文／難度體感不一…考生：閱讀單字難理解 情境題跨域考「文言文」

113年國中教育會考今天進入第2天，今天上午第二節考英文科閱讀。高雄林園高中國中部、鳳西國中、五福國中等校學生反映難易度不一，有人覺得簡單，也有人覺得困難，閱讀題組涉及新冠疫情，瀕臨絕種動物復育，單字較難理解，需要從文意推敲。

高雄考區113年國中教育會考，共計2萬1074位考生，第一節自然科及第二節英文科，考場應考秩序良好，缺考人數為197人。自然科計3件違規，1件逾時作答，1件汙損答案卡、1件是將試題本攜出試場，違規事項將送高雄考區試務會確認違規樣態。

英文科分閱讀及聽力兩部分，林園高中國中部黃姓學生說，感覺題目有點難，題組題圖片很多，內容比較無法理解。賴姓學生說，閱讀題有提及疫情隔離治療折線圖，印象深刻。

中正高中國中部學生說，今年英文試題整體中間偏易 ，在情境題部份，出現國文課曾教授過的文言文翻譯成2篇英文故事，內容熟悉，容易解題。

鼓山高中國中部魯姓考生表示，閱讀的文章較長，需要花點時間閱讀；其中有一題會幫別人修書的書店，印象深刻。

鳳西國中郭姓及陳姓學生說，一篇閱讀是講疫情期間各國隔離措施的成效比較，必須比較4個城市在隔離後的死亡人數高低情形。另篇講一個人批判一本書，書中內容是把已經絕種的生物，用科技的方式再變回來，然後以青蛙作為研究對象，希望可以解決人類生育問題。感覺起來英文閱讀的題目很跨領域，非常活化。

克漏字部分，有篇內容提及1918年美國流感大流行，當年在紐約、丹佛、波特蘭、匹茲堡等城市就有封城措施。五福國中陳姓考生覺得，這樣的題型和以往不同，文章很長但不艱深刁鑽，不過必須耐心看完，而且看對重點，才能答題成功。