近8千學生學習歷程遺失 國教署：周五前公布初步處理結果

教育部國教署學習歷程系統於近日因人為疏失導致全國81所學校、學生7854人上傳檔案遺失，造成學生、家長恐慌。民進黨立委何欣純、張廖萬堅和黃國書今開記者會表示，這是對新課綱及大學考招新制的衝擊，要求以孩子權益為優先，教育部國教署一周內補救措施初步報告跟結果。國教署今允諾，這周之內公布初步處理結果。

何欣純等人要求教育部徹查究責外，更要提出相關補救措施、成立學習歷程的專責單位等，國教署高中職組組長張永傑也出席記者會，代表國教署向外界道歉。

何欣純說，事件發生後，廠商聲稱沒有機房端管理，只有軟體開發和維護，委外的暨南大學也稱是教授主持計畫個案，雙方都說沒責任，難道是學生出問題嗎？這些資訊攸關孩子的人生，但現在教育部的補救措施不太務實，只能期待學生自己留有備份，但沒備份該怎麼辦？「我們是資訊科技大國，口罩可以預約，五倍券能數位綁定，卻會因這樣疏失，影響到孩子的一生。」

張廖萬堅說，回想去年教育文化委員會審查經費時，也曾針對學習歷程檔案上傳卡住，所以凍結一千五百萬經費，這個不會只是單一事件，學習歷程委託暨大辦理，難道教育部都沒責任了嗎？受影響的高三學生離學測不到120天，近8千名學生有多少老師可輔導，補救進度要公布出來，未來也必須成立專責單位管理學習歷程，要有管控機制。

黃國書指出，學習歷程檔案對今年開始的考招制度改革是重中之重，為選才依據，工程師操作失誤造成重大影響，該怎麼補救？7千多個學生到底有無多少人沒備份？若當初輔導的老師現在已不在學校，怎麼處理？偏鄉資源不足有無措施幫忙？當時設計時不夠周全，有無防災機制 和內部多重檢核制度？都要盡快提出更具體方案 。

張永傑指出，會記取教訓，維護學生權益為優先，聚焦輔導學生，已提出受影響檔案的資料清冊給學校，另外可以重新上傳檔案，若還沒經過老師認證，仍能持續上傳，萬一都找不到備份，可請老師協助個案學生的資料、作業和報告影片等，協助上傳，另外諮輔團隊昨天也緊急和各校校長開線上視訊回憶，每天定期回報輔導結果，本周五前公布初步處置結果。