補習學習歷程檔案 議員批荒謬

108新課綱上路要求高中生做「學習歷程檔案」，坊間有補習班以「替學生做檔案」招生，不少學生參加演講、服務只在乎拍照存證，以能作檔案；還因影響大學入學成績，有私校老師以記過威脅，學習歷程檔案已成巨大壓力，讓家長、學生焦慮；教育局長楊振昇說，會輔導教師協助學生。

新課綱要求高一、高二學生每學期限時上傳學習歷程，取代以前包裝、美化、裝訂的備審資料，所謂「多元表現」包括競賽、檢定等，由學生自行選擇資料上傳，大學入學時也會參考資料，影響學生入學成績。

台中市議員黃健豪指出，最近電視、廣播很多補習班廣告，宣稱能幫助學生製作學習歷程檔案，「以前補習補學科，現在補學習歷程檔案」，實在荒謬；有錢學生可請補習班代做，對弱勢生相對不利。

他也發現學生參加演講竟不是認真聽或提問，全場200多名學生只等演講結束與主講人合照；學生說，這樣才能製作學習歷程檔案，此學習根本無效。

議員張玉嬿、謝志忠也接獲家長投訴，台中有學校行政端要求老師回報學生上傳件數統計，加重老師教學負擔；最離譜是部分老師為衝成績，竟以記過威脅學生，有學生怕被記過只好找同學代寫，或花錢請補習班美化，「多元表現」變成「多錢表現」。

國發會的「公共政策網路參與平台」不少人討論學習歷程檔案，有超過8500個附議，要求移除此項目，張玉嬿質疑教育局是政策執行者，卻遲未與高中職校長、老師座談溝通。

楊振昇局長表示，108課綱執行，還是要由學校來幫助學生，尤其是校長與導師、輔導室；會提醒各校叮嚀學生高一起著手準備，相關規定會在校長、教師會議再規範。