校園確診增 立院法制局：高中以下宜評估停課至5月底或期末

本土疫情升溫，校園確診數也持續增加。立法院法制局日前提出研究報告，建議高級中等以下學校宜評估直接停課至5月底或學期末（6月底）之可行性，避免短期內反覆停課復課，徒增染疫風險並減少師生困擾。

立院法制局指出，教育部新停課標準發布後，由於較難實施全校暫停實體課程，引發國小以下學童家長不滿，擔憂12歲以下孩子未普遍施打疫苗，恐危害健康；各縣市做法也不一，雲林縣、台中市等縣市在國小或幼兒園停課都不跟隨教育部新停課標準、採用原停課標準，國、高中則按新停課標準辦理 。

立院法制局建議，為維護校園健康，應視疫情發展緊縮高級中等以下學校之停課標準，依台大兒童醫院院長指出，2人確診即全校停課是有依據的，因為2人確診表示病毒有蔓延的可能 。且目前12歲以下兒童尚未普遍施打疫苗，欠缺保護力。家長團體更指出新停課標準等於「校園疫情大爆發才停課」，根本來不及防疫，加上目前科學研究還不知道染疫後對青少年是否有長期影響，很多家長希望教育部緊縮國小停課標準。

立院法制局並表示，高級中等以下學校宜避免短期反覆停課復課，依中央流行疫情指揮中心指揮官表示，本次疫情高峰有可能落在今年5月中下旬。既然目前疫情正處於指數上升之階段，且高峰預估將落於5月底，從風險評估的角度，高級中等以下學校宜評估直接停課至5月底或學期末（6月底）之可行性，避免短期內反覆停課復課，徒增染疫風險並減少師生困擾。

對於國小以下學校，立院法制局建議應並行實體課程與遠距教學，每個家庭狀況不同，雙薪家庭通常不希望停課，但有家庭主婦（夫）或三代同堂家庭往往更希望改遠距教學。在現行較為寬鬆之停課標準下，為兼顧兒童照顧與疫情防控，教育主管機關宜提供資源協助國小以下學校並行實體課程與遠距教學 ，讓家長有符合實需之選擇機會；大學停課標準等事項，則宜尊重大學自主，呼籲教育部給予各校停課的自主評估權限 。