中學生請防疫假恐影響評量 教育部:可調整次數彈性辦理

受疫情影響學生請防疫假在家,其評量方式可彈性執行。圖/教育局提供
受疫情影響學生請防疫假在家,其評量方式可彈性執行。圖/教育局提供

教育部停課新制5月8日上路,但有鑒於校園近日防疫假人數逐漸提升,若近日須辦理期中考等評量測驗,教育部表示,小學以從寬認定為原則,以彈性多元方式進行學業評量;中學則需經校內會議討論,審酌調整學期成績評量次數,或改採其他多元評量方式辦理。

教育部針對中學生的「九宮格」匡列方式引起反彈,隨即發函各縣市政府,重申若九宮格以外的學生基於防疫目的亦可請「防疫假」。

近日校園自主請防疫假者大增,就有一名教師反應,防疫假碰上段考格外麻煩,到校學生依往常進行實體筆試,但防疫假考生也是多數,屆時要補考考卷又要重出。

教育部今天表示,針對暫停實體授課、學生實施防疫假期間相關權益,若為國民中小學生,學生如果不能參加定期評量,依規定只要學校准假就得補行評量。如果是針對線上居家學習的學生,學校可以彈性多元方式進行成績評量,不可給予差別分數。

若為高中學生,教育部也指出,如果有學生停止到校上課,導致學校原規劃的學業成績評量方式有實施困難時,建議學校召開相關會議討論,審酌調整定期學業成績評量次數,或可改採其他多元方式進行,並得視需要調整學期日常和各次定期學業成績評量占分比率。

另外,因應防疫假需求,教育部也說,教師可採多元、彈性等方式指導學生,待恢復到校上課後,可視需要針對進度落後的學生提供協助,所延伸出的教師鐘點費,可由學校預算支付或向主管機關提出申請補助;再有不足時,可向教育部國教署申請。

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