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北部某醫院感染再擴大 染疫醫接觸過的另一護理師也確診

開學若有確診案例 停補班課有點棘手

新北市議員江怡臻(右)說,若不幸班上出現新冠肺炎確診案例,相關題班停課該如何進行,事後是否能進行補班、補課。記者王敏旭/攝影
新北市議員江怡臻(右)說,若不幸班上出現新冠肺炎確診案例,相關題班停課該如何進行,事後是否能進行補班、補課。記者王敏旭/攝影

新冠肺炎疫情爆發後,高中職都延後開學到25日,不過疫情不斷升溫,下周又將要開學,有議員質疑若校園出現確診案例該怎麼辦,新北教育局指出,由於課程關係學生、教師都會移動,停補班課確實有點棘手,但會進行數位補課。

新北市議員江怡臻、陳偉杰、葉元之等人今召開校園防疫協調會,江怡臻說,若不幸班上出現新冠肺炎確診案例,相關題班停課該如何進行,事後是否能進行補班、補課。

新北教育局主秘歐人豪說,只要發生確診案例,衛生單位會追蹤接觸史,若班上有學生確診,接觸史就是整個班級,全班會進行停課居家隔離,若學生有社團、資源班、團隊訓練,也會造成其他班學生因接觸史需要居家隔離。

歐人豪表示,若是導師確診,有教課的班級都會居家隔離;若是科任老師就茲事體大,因為有教課7到9個班,所有學生都會有接觸史個案,都要居家隔離。

歐人豪指出,若班上沒有確診案例,但有3到10名學生是跟確診學生接觸過,而班上25個學生只來15個學生,就會由學校與家長討論是不是整班停課,如果班上只有1名學生停課居家隔離,那就會繼續上課。

歐人豪說,全班停課會進行數位補課,所有教學資源網站上都有;若只有少數學生停課,也會特別針對單元部分,讓學生知道哪裡可以下載老師的影片,進行數位學習;偏鄉因數位不完整,則會把講義跟習題,送到學生家裡練習。

武漢肺炎 新冠肺炎 開學日

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