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家長團體質疑性別教材 教育部一一澄清

2016-12-12 22:31聯合報 記者洪欣慈╱即時報導

台中市南屯區大新國小家長會副會長趙枳瑜出示高中公民與社會課本,認為現行教材教授性...
台中市南屯區大新國小家長會副會長趙枳瑜出示高中公民與社會課本,認為現行教材教授性傾向等內容,會混淆孩子的性別認知。記者洪欣慈/攝影
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昨家長團體舉辦「第二屆全國家長會長與教育部有約」,會中不少家長團體代表針對性別平等教育教材提出質疑,教育部今請國家教育研究院針對目前國中小及高中教育階段,各家教科書中性別平等教育內容全面審視,逐一提出回覆:

1.105年的國二(八年級)教科書仍在教導學生認識同志網站?

教育部說明:經審視目前國中小「健康與體育」的各版教科書,康軒在第15冊(八上)第一單元「歌詠青春合奏曲」:第2章我的身體我作主,重點在了解性騷擾;另第二單元「遠離迷惑迎向健康」:第1章健康的愛、安全的性,重點在了解性病的預防等。

翰林則是在第15冊(八上)的第三篇「情誼可貴」:第1章友情序曲、第2章兩性圓舞曲提到兩性交往的原則、尊重他人的選擇、未婚懷孕的問題等,希望學生能尊重生命。

經審視,目前國小教科書的「健康與體育」重點皆在教導國小學生了解自己的身體、青春期的身心變化、預防性侵害與性騷擾等;國中階段則進一步了解傳統上對青春期各項生理現象的錯誤迷思,在國中小的教科書中,並無該家長反應的認識同志網站內容。

至於在高中階段則是分別在「健康與護理」納入養成健康性觀念、尊重不同性取向、兩性健康交往的能力等核心能力之培養;及「公民與社會」的人己關係與分際、性別平等、情愛關係、人權議題及性別光譜等內容。關於網站,僅見於育達版的健康與護理教科書附錄中,納入中央大學性別研究室、教育部性平教育資訊網、國民健康署青少年性福e學園、全球華人同志網站。

2.在國小的數學領域及生活領域也都有相關的不適當內容?

教育部說明:依課綱的規定,國小生活領域及數學領域是以重大議題將性平教育融入教科書,經查,並無該家長反應的內容。

3.教師手冊內容還是具體寫明國小要教同性戀教育:

教育部說明:教育部的國小教師參考手冊內容已於100年至101年依據各界意見,將初稿內容進行修正,並於101年12月印製後發送提供國小教師參考閱讀。這是讓老師依學生的學習年齡階段及視課程需要進行融入教學,並非直接作為國小學生上課內容。教導學生認識及尊重同志並積極提昇學生性別平等意識,完全符合性別平等教育法及課綱規定。

教育部依據性平法施行細則第13條規定,性別平等教育相關課程應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程。爰此,於101學年度實施之「國民中小學九年一貫課程綱要」重大議題「性別平等教育」列有共計69項能力指標,其中有關認識及尊重同志教育之指標有2項:國小五至六年級為「認識多元的性取向」、國中一至三年級為「尊重多元的性取向」。

另高級中學階段在健康與護理、公民與社會等不同課程中,各有其能力指標:認識與接納同性戀者、尊重與接納不同性取向者、多元性別之互動、多元的性別關係等。現行中小學教科書皆經國家教育研究院審定後提供學校選用。

教育部表示,教育部尊重學科及教學專業,將持續加強各教育階段教科書及補充資訊檢核與運用,以落實性別平等教育法及各學習階段課程綱要規定。

台中市南屯區大新國小家長會副會長趙枳瑜出示高中公民與社會課本,認為現行教材教授性...
台中市南屯區大新國小家長會副會長趙枳瑜出示高中公民與社會課本,認為現行教材教授性傾向、性取向光譜等內容,會混淆孩子的性別認知。記者洪欣慈/攝影
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