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政策空轉 壓力倍增 108課綱三年陷五大困境
2022/06/20
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<p data-v-326f99e0="">台灣近20年來最大教改「108課綱」（十二年國教課程綱要）2019年8月上路。《聯合報》自2020年開始，連續3年針對108課綱推出獨家民調，關注教學現場實況。2020年民調收到全台929所國高中回覆，結果顯示，67.3%國中、76%高中實施新課綱遭遇困難，師資、教學都卡關，但現場仍抱持信心，期待困境隨時間逐漸緩解。</p>
<p data-v-326f99e0="">今年度的最新民調，回覆狀況比2020年更熱烈，現場困境卻更加嚴峻。全台966所國高中的民調結果顯示，<span data-v-326f99e0="">82.9%國中、92.3%高中在實施新課綱面臨困境或挑戰</span>。師資持續不足，血汗教師苦撐教學品質；考招變革更引爆現場不滿，66.6%高中不認同分科測驗取消國文、英文、數乙；學習歷程檔案不只讓學生苦不堪言，92.3%高中也坦言遭遇困境。</p>
<p data-v-326f99e0="">學校3年來等不到政府的配套措施，對政府的不滿加深，更削弱教師們對課綱的信心。民調顯示，超過8成學校認為政府配套措施不足，對課綱順利推動沒信心的比率也較2020年增加。學校還在等待教育部提供「增加教師人數」、「考招制度配套完整」等具體支持，而不是空有口號的煙火政策，以「熱情」勒索現場教師，放任第一線獨自面對課綱帶來的巨變。</p>
<p data-v-326f99e0="">民調裡每一個數字，背後都是一所學校的真心話。本報從民調結果出發，走訪全台國高中，爬梳官方數據與108課綱政策背景，直擊教學現場陷入的五大困境。</p>
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《聯合報》針對全台929所國高中、1243位民眾進行民調，發現超過6成民眾沒聽過108課綱、7成家長不清楚課綱內涵；升學是教師認為的教改殺手，也是家長最焦慮和擔心的制度變革。
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108課綱上路將滿1年，政府砸入大量預算，推動這波被教育界喻為「20年大躍進」的新教改，但《聯合報》追蹤調查，教學現場已出現五大亂象，讓課綱精神變了調。
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教育改革總強調多元與鬆綁，但為什麼台灣教育，卻總讓學生更迷惘、甚至後悔自己的選擇？一個真實故事，背後是難以翻轉的文憑迷思，新一波教改，能給孩子嘗試不同道路的勇氣嗎？
