去年底，早期療育團隊前往烏來、福山地區進行發展遲緩個案的篩檢，沿途山路蜿蜒，經過一陣顛簸，終於到達目的地，孩子們一見到我們，毫無陌生感，熱情對待。
儘管老師一再要求小朋友安靜回到教室，還是鎖不住孩子們的熱情與天真。山地部落大家住得近，左鄰右舍大小事，都會口耳相傳，孩子們輪番介紹自己、班上同學、教室環境和最近發生過的事，好像要把知道的事全都告訴我們。
經過初步篩檢，的確發現有幾個孩子在說話與認知上，有必要進一步詳細評估與檢查。
小美，尚未就學，看到陌生人很害羞，一直躲在媽媽後面，直到媽媽催促她與老師互動，加上老師用玩具引導她，才漸漸打開心房；晴晴，幼稚園中班，在班上較為好動，但表達有限且與其他孩子們的互動較少。
這兩個孩子在表達上皆不如同年齡孩子來得流暢與豐富。小惠、小文的說話字句不是很標準，有些對話必須要再確認，有明顯發音上的問題。
但經和家長和學校老師討論，要她們下山就醫的路，就好比我們上山的路一樣崎嶇。
偏遠山區物資缺乏與交通不便，以及家庭問題、教養理念、訊息傳達不易等，阻隔了家長獲取訊息及對兒童發展的重視，也阻礙孩子們就醫的權益，更無法想像後續的療育該如何進行。
幸運的是，學校老師積極鼓勵並追蹤，動用學校資源，透過烏來衛生所聯繫，了解需求與困難，終於有部分孩子下山完成評估，並持續進行療育中。
即使是在有限的資源下，能讓孩子盡可能地在合宜的環境中成長，能跨出這一步，需要那麼多人付出心力，相信一切都是值得的，我們也很期待，有更多人、更多資源共同持續為這群山上孩子的健康而努力。
